，溃烂消退；有少年跌入山谷，他亲自背下山，用针法止血、推拿复骨，康复速度惊人；有老妇长年风湿，他开出药方并教授日常调养之法，连老中医都佩服不已。
渐渐的，村民不再叫他“阿蒙疯子”，而是恭敬地称他为“阿蒙医师”。
但吴阿蒙不止想做个治病的医生。
他发现这个地方最大的“病”，是医疗观念的落后与资源的极度匮乏。
例如：病人将感冒视为“中邪”，请巫师跳神；村医用竹筒拔火罐，感染反而加重；有人生病舍不得用药，硬拖到恶化……于是，阿蒙开始做一件前所未有的事：授人以医，育人以理。
他用木板搭了个“讲台”，每日傍晚教授村民基础健康知识，从洗手的重要性，到草药的使用逻辑，再到常见病的防治方式。
他还挑出几名年轻人，手把手教他们如何看脉、辨症、施针。
这些人，后来成了他第一批“弟子”。
某日，他在诊屋门口挂上一块木牌：“治病者，莫问贫富；学医者，不拘门第。”
有人偷偷往他诊屋送鸡蛋、大米、木柴，他收下了一部分，却把一半转送给村里最贫的孤寡老人。
有人问他：“你又不是官，为啥做这些？”
阿蒙淡然一笑：“我不是官。
但我愿成为这村子里，先动手做事的那个人。”
此言一出，传遍十里八村。
他不仅医术高明，更有人格魅力。
而这一切，不过是他计划的第一步。
他心中已经悄悄立下誓言：“我要用自己的手，在这个时代，筑起真正的医疗根基。”
数日后，一位骑摩托的中年人来到村口，身着朴素，却眼神不凡。
他是嘉定县卫生署的督导员，听闻“新阳村有位异人能治百病”，特地前来验证。
他不是来拜访，而是来质疑。
吴阿蒙却未退让，反而邀请他一起参与一天的问诊，从诊断到施针，从草药配伍到数据记录，每一项都井然有序，丝毫不乱。
傍晚时分，那名督导员沉默许久，说出一句：“阿蒙同志，你若愿意，我们县想请你参与一项基层医疗改革计划。”
吴阿蒙眼神微动，仿佛冥冥中听到命运的低语：“机会，来了。”
他轻轻一笑。
“我愿意。”
这一次，他不是孤身而战。
而是准备，带着他的医术、智慧与心中远大的
